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第1课时折扣·六年级下册
你能帮老师解决这个问题吗？(1)A、专卖店标价500元，不降价;B,步步高广场，标价560元，打九折;C，晶珠广场，标价600元，会员卡可以打八五折。你能帮老师选择在哪儿买吗?
某商场打七折的售价标签(1)大衣,原价:1000元,现价:700元.(2)围巾,原价:80元,现价:56元.(3)铅笔盒,原价:20元,现价:?(4)橡皮,原价:1元,现价?
1.什么是打折？：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称________。2、几折就表示，也就。它表示的是一种关系,就是现价按原价的或者销售。“打折”十分之几百分之几十十分之几百分之几十新课导入3，打折后的商品价格比原价增加了还是降低了?商家为什么要打折？
3.口答：①四折是十分之（），改写成百分数是（）%。②六折是十分之（），改写成百分数是（）%。③七五折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%④九二折是十分之(),改写成百分数是()%四30六60七点五75九点二90
推进新课国庆五周年所有商品八五折优惠！爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？八五折1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？2、单位“1”是谁？3、数量关系式是什么？4、如何计算？5、第（2）题有几种做法？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？请小组合作完成下面几个问题：
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%180×85%=153（元）答：这辆车用了153元。单位“1”
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格=原价-现价现价=原价×90%160–160×90%=160–144=16（元）法一：答：比原价便宜16元。
现价，原价和折扣数之间有什么关系原价×折扣数=现价现价÷原价=折扣数现价÷折扣数=原价
现价占原价的90%（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）法二：160×（1–90%）=160×10%=16（元）答：比原价便宜16元。
灵活运用1，A、专卖店标价500元，不降价;B,步步高广场，标价560元，打九折;C，晶珠广场，标价600元，会员卡可以打八五折。你能帮老师选择在哪儿买吗?
专卖店：500元步步高广场：560×90%=504（元)晶珠广场:600×85%=510(元）答：选择在专卖店买便宜。
购物时该注意什么？货比三家谨防折扣背后的骗局
2.六一儿童节,某书店举行买三送一的活动,请问商家实际是打几折出售?3÷(3+1)=0.75=75%=七五折
判断(对的记v,错的记x)①商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”，即标准量。（）②一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%。（）vx课堂练习
1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？80×80%=80×0.8=64（元）答：如果打八折出售是64元。随堂演练
2、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？打几折表示现价按原价的百分之几出售。900÷1000=0.9=90%90%=九折答：打九折出售。
3,在某商店促销活动时，原价800元的某品牌自行车九折出售，最后剩下的几辆车，商家再次打八折出售，最后的几辆车售价多少元？800×90%×80%=720×80%=576（元）答：最后的几辆车售价是576元。
4、元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？230×88%-20=202.4-20=182.4（元）210×（1-20%）=210×80%=168（元）
我的收获（1）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之（），也就是百分之（）。几几十（2）七折，就是按原价的（）%出售。70课堂小结
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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