资料简介
1.整数比大小。2.小数比大小。分数能比大小吗？想一想：
北师大版三年级下册第六单元认识分数问题探究练习拓展
复习
下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14（）（）（）
1814用分数表示下图的涂色部分。1312
比大小(分母相同)
＞＞
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。—16—26—46—36＞＞＞
分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。＞—34—14
3—107_10＜比较大小
比较大小8381＞——8587——<
比大小(分子相同)
—12和—14谁大呢？—14—12<
分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。—14—12<
比较下面这组图中两个分数的大小。1213>1415<
比较下面这组图中两个分数的大小。1315>1416>
——8161＜比较下面这组图中两个分数的大小。
81—14—＜比较下面这组图中两个分数的大小。
1.涂一涂，比一比。
2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
3.画一画，涂一涂，比一比。
4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。
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