资料简介
7的加减法
已学知识
难点:根据数学信息列出加减法的算式目标1:进一步理解加减法运算的意义。目标2:探索并掌握7的加减法的计算方法。目标3:体会用数学的乐趣。
探究新知巩固练习故事导入
背土豆故事导入
左边有5个土豆右边有2个土豆探究新知找出数学信息
左边的土豆比右边的多几个?提出数学问题一共有多少个土豆?2+5=75+2=7解决数学问题探究新知
6的加法7的加法逐个数继续数(一)探索计算方法探究新知
(已知)4+2=64+3=4+2添1=7(类推)(新知)数学推理(一)探索计算方法探究新知
找出数学信息提出数学问题解决数学问题(列数学算式)(一)问题意识搜集和处理数据的能力7的加法探究新知
还剩下多少个土豆?7-1=6(二)探究新知
摆圆片画示意图(二)探索7的减法探究新知
(二)探索7的减法说算法:7-1=6小组内说一说全班交流观察探究新知
7-1=6(二)探索7的减法探究新知
7-1=6(二)探索7的减法探究新知
?(二)探索7的减法……探究新知
(二)探索7的减法探究新知
7-1=6..............(二)说摆写监督探究新知
7-5=2(二)汇报探究新知
汇报7-0=77-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0有序思考(二)探究新知
掉了的+背回家的=701234567776543210思考(二)探究新知
0+7=71+6=72+5=73+4=74+3=75+2=76+1=77+0=7小结(二)7-0=77-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0过程结果探究新知
巩固练习1.对数游戏2.说一说3.写一写一位同学出一个数,另一位同学再出一个数,要求相加得7。
巩固练习1.对数游戏2.说一说3.写一写
巩固练习1.对数游戏2.说一说3.写一写5+2=77-4=3
动态静态理论知识生活实际易难巩固练习
故事——学习
活动——学习
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