资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 五年级下册 / 4 分数的意义和性质 / 3.分数的基本性质 / 苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件

苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件

2022-03-31
20页
392 KB

还剩 5 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

苏教版小学数学五年级下册分数的基本性质学校大约有学生3000人，每天乘车上学的有1200人，根据这两个信息，你能想到哪个分数？ ()()()()在括号里填适当的分数。观察：什么不变？什么变了？观察：什么不变？什么变了？ 1339 下面是两个大小相等的圆，请在每个圆里涂色表示下面的分数。1339涂一涂想一想下面是两个大小相等的圆，请在每个圆里涂色表示下面的分数。1339涂一涂想一想折一折：涂色部分还能用哪个分数表示？想一想：与相比，分数的大小变了吗？说一说：分子、分母是怎样变化的？12 122448816===2244884422888168÷()16÷()12==484÷()8÷()12==242÷()4÷()12===24121×()2×()==48121×()2×()=8161×()2×()=12= 1、火眼金睛，判对错。52=5×42×3=206()52=5×22÷2=101()52=5×42=202()52=5×1.52×1.5=5÷0.52÷0.5()52=5+32+3=85()52=5×a2×a=5÷a2÷a()（a不能为0） 610=()()9181()=2、想一想、填一填。3÷9÷92()1515=×3×323=4÷()6×2×2 3、判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由.565151525303491251036和和和和 562530和56=5×56×5=2530562530= 51515和515=5÷515÷5=1351515不等于 34912和34=3×34×3=91234912= 51036和51036=5105×0.610×0.6=36= 2012年春季洛阳中心小学大约有学生3000人，每天乘车上学的有1200人，根据这两个信息，你能想到哪个分数？30001200乘车人数是学生总人数的你还能想到哪些分数与它相等？把和化成分母是12而大小不变的分数。32==3×2×122410=102412=试试吧！2310244845÷÷22 把和化成分子是1而大小不变的分数。9320493=391==1=204=201=4÷4÷45÷3÷33 讨论:(a、b为非零自然数）（1）当a=1、2、3、4、5┅┅时，b分别等于几？（2）a与b的关系是怎样的？为什么？ 16-（）（）4+（）（）这怎么办？124121639121612=-=129343=+= 查看更多

苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件

资料简介

相关资料