资料简介
复习1、什么叫分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。2、什么叫分数单位?把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。
3、填空:(1)的分数单位是()。7818(2)里面有()个。5919(3)是4个()。47(4)3个是()。1535175(5)1里面有()个,即()。15555
同分母分数加减法人教版五年级数学下册良心堡镇中心小学谢英霞
1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。2.掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确熟练的计算。学习目标:
我吃了1块饼。爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。你能提出什么数学问题?一:同分母分数加法
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?爸爸比妈妈多吃了多少张饼?还剩多少张饼?你是不是想到了这些问题?
问题一:爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?+3818即()个()和()个()合起来,是()个(),即(),也是()。181818483+184812===431想一想要注意什么?12注意:计算的结果,能约分的要约成最简分数
1525+=4747+=5929+=1313+=2335877915183181818710110810++===1分数加法的含义与整数加法的含义相同,是把两个数合并成一个数的运算。练一练=117注意:计算的结果,能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。=45
还剩多少瓶矿泉水?二:同分母分数减法
3414-3-14=12=分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。=2412
1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼?3、还剩多少张饼?√
问题二:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?-38183-18==即()个()减去()个(),还剩()个(),即(),也就是()。3181182818228=1414
问题三:爸爸和妈妈吃了饼之后,还剩下多少张饼呢?3818
观察例1和例2,你能发现什么共同点?
相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。相同分母的分数相加或相减,分母不变,分子相加或相减。(计算的结果,能约分的要约成最简分数)
1、计算:5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623==7-110710-11035=2979-=7-2959=
2、判断对错。+3747=714=1299+7929==1-38=7812( )()()()×①②③④√√-216=13161516×11161
通过本节课的学习,你学到了什么?
2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=三:巩固练习:
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