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五年级下册同分母分数加减法

2024-08-19
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人教版小学五年级数学下册同分母分数加、减法贞丰二小：霍轶玲复习：说一说整数加法、减法的含义1、加法含义：2、减法含义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数把两个数合并成一个数例1 48共吃了几分之几张饼?1838＋1+384812注意：答:爸爸和妈妈一共吃了张饼.12=计算结果,能约分的要约成最简分数== 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数,在计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加。例234-14＝(3)4-(1)＝(1)(2)答:还剩瓶矿泉水.12 34-14＝(3)4-(1)＝(1)(2)答:还剩瓶矿泉水.12 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算. 观察例1﹑例2你能发现什么共同点?分数加减法法则:同分母分数相加﹑减,分母不变,只把分子相加减. 判断题：1.分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算．（）2.分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算．（√）3.同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变．（）2747＋＝2＋47＋7＝614＝37（）4.××√ 练习：15＋25＝59＋29＝27＋47＝13＋13＝查看更多

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