资料简介
一个数除以小数五年级上册第三单元：小数除法
一、故事激趣，铺垫新知
花果山上桃子丰收了，猴王要给大家分桃子。他对一只小猴说：“给你6个桃，你们3只小猴平均分吧！”小猴嘟囔着：“那么点！”猴王听了又说：“那就给你60个桃，你们30只小猴平均分！”小猴说：“真小气！”猴王把手一挥：“好，给你600个桃，你们300只小猴平均分，你满意了吧！”小猴子听了，高高兴兴地领桃子、分桃子去了。小猴分桃分完桃子，小猴又纳闷了，这是怎么回事呢？
一、故事激趣，铺垫新知？
被除数660除数330300商填写下表：22600扩大10倍商不变2
商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。4.92÷1.2＝____÷1249.2
二、创设情境，自主探究编“中国结”
二、创设情境，自主探究上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。
二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数
）7.650.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍97650９（个）答：这些丝绳可以编９个“中国结”．7.65÷0.85＝
二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
试一试0.7560.18）4.272363600.756÷0.18=4.2
试一试0.7560.18）4.272036036000.756÷0.18=4.20注意：除数有几位小数，被除数的小数点就同时向右移动相同的位数。
一个数除以小数的计算方法：一看先看清（）有几位小数。二移把除数和被除数的小数点同时向（）移动（）的位数，使（）变成整数。三算按照（）的小数除法去除。除数右相同除数除数是整数
三、运用新知，巩固算法1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。4.68÷1.2＝÷125.2÷0.32＝÷322.38÷0.34＝÷161÷0.46＝÷46.8520238344616100
三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.44＼814401.8＼11.7＼451041301300()2.6＼4.4.8＼3212812803.2＼1.4()()0..×
三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.44＼814401.8＼11.7＼451041301300()2.6＼()0..×.4.4.8＼3212812803.2＼1.4()√×
苹果冠军你能提出数学问题并解答吗？四、实际应用
谈谈你的收获吧！除数是小数除数是整数转化一看看清除数有几位小数。二移把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。三算按照除数是整数的小数除法去除。一个数除以小数的计算方法：
谢谢！
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