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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 五年级下册 / 4 分数的意义和性质 / 分数与除法 / 数学人教版五年级下册《分数与除法》课件

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分数与除法临洮县养正小学吴成军 小饼如嚼月,中有酥和怡。古诗 把6块月饼平均分给3个同学,每人分得多少块月饼?把1块月饼平均分给2个同学,每人分得多少块月饼? ——13块把1块月饼平均分给3个同学,每人分得多少块月饼? 把3块月饼平均分给4个同学,每人分得多少块月饼? →→→块43 块433块月饼的等于1块月饼的,就是块.414343 把2块月饼平均分给3个同学,每人分得多少块月饼? 分数与除法的关系联系分母分数线被除数除数除号除法分数分子分数值商 分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数分数值商 25你能行!7÷13=()÷()=7135_8=()÷()252458m÷n=(n不等于零)17÷12=1217nm4÷9=9424 我在这次比赛中得到了块月饼,猜一猜我是怎样得到块月饼的?3535 我得到了1块月饼的,我的多!3515想一想:谁得到的多?为什么?我得到了3块月饼的,我的多! 这节课,我们学习了分数与除法的关系,你能说一说你有哪些感受或收获吗? 再见 走进生活把4米长的铁条平均截成9段,每段长多少米?4÷9=(米)答:每段长米。 走进生活把2千克的糖平均分成3份,每份是这些糖的( ),每份是( )千克。 查看更多

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