资料简介
（一）单元备课教学内容第二单元教材分析本单元学习的比例、比例尺等知识与前面已学过的比、除法、分数、方向与位置等知识都有一定的联系，知识综合性较强。本教材注重知识的综合运用，让学生感受知识的内在联系，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。教学目标1、理解比例的意义及其基本性质.2、能应用比例解决一些简单的实际问题。3、认识比例尺，并能应用比例尺解决实际问题。4、能应用比例对图形进行放大和缩小。教学重点理解比例的意义和认识比例尺教学难点应用比例和比例尺解决实际问题教学方法演示，启发，引导学情分析本单元注重情境教学，用任务驱动的方式，让学生体会知识学习的价值，使学生在活动中学习数学知识、发展数学思考，提高学生学习数学的兴趣。
课时安排7
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