资料简介
小数乘小数人教新课标五年级数学上册课件
1.说一说1.2、0.8、0.56、0.04各表示什么意思。2.填空（1）1.2扩大到它的（ ）倍是12；0.56缩小到它的（ ）56。（2）一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（ ）。（3）一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积（ ）。
1.2米0.8米孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃碎了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗？
1.2×0.80.96扩大到它的10倍缩小到它的100112×896扩大到它的10倍看一看,因数与积的小数位数有什么关系?因数的小数位数之和等于积的小数位数。
做一做6.7×0.32.4×6.20.56×0.04
复习准备1、填空练习0.5表示十分之（）0.82表示百分之（）0.703表示（）0.24表示（）2、按箭头方向，说说数扩大（缩小）多少倍？0.24240.22
新课6.7×0.3=6.7×0.3201先按整数乘法算出积67×3201一位小数一位小数两位小数.再给小数的积点上小数点
新课0.56×0.04=0.56×0.04224先按整数乘法算出积56×4224两位小数两位小数四位小数.再给小数的积点上小数点0积的小数位数不够，怎样点小数点？要在积的前面用“0”补足，再点小数点。0
练习1、P5“做一做”2、列式计算4.9的一半是多少284个0.64是多少2.16的3.4倍是几7.6的十分之八是多少
3、不计算，判断得数的大小4.6×0.49○4.6×0.51.25×8×8○1.25×640.42×1.4○4.2×1.40.039×6○0.6×3.9
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记