返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 四年级下册 / 1 四则运算 / 乘、除法的意义和各部分间的关系 / 乘、除法的意义和各部分之间的关系PPT课件

还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

乘、除法的意义和各部分间的关系 每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?你能根据图中的信息提出什么数学问题吗? 用加法算:3+3+3+3=12(枝)用乘法算:3×4=12(枝)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?相同加数相同加数的个数求几个相同加数和的简便运算叫乘法。乘法中的3和4分别表示什么呢?你发现了什么?求几个相同加数的和可以用乘法来计算。 3×4=12每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?因数因数积 你结合图画,编成两道用除法解决的数学问题吗? 问题1:有12枝花,每个花瓶插3枝花,可以插几个花瓶?问题2:有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?平均 与第(1)相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎么求?(2)有12枝花,每个花瓶插3枝花,可以插几个花瓶?(3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?12÷3=4(个)12÷4=3(枝)能说说什么是除法吗?3×4=12(枝)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法 12÷4=3(枝)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法。被除数除数商 乘法各部分间的关系除法各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商除法是乘法的逆运算。 想一想:在有余数的除法里,被除数与商、除数和余数之间有什么关系?被除数=商×除数+余数例如:19÷6=3……119=3×6+1 一、根据36×14=504,不计算直接写出后面算式的结果。504÷14=()504÷36=()3614 二、下面各题应用什么方法计算?为什么?蜗牛每小时可爬行5m,6小时能爬行多少米?5×6=30(米)答:蜗牛6小时能爬行30米。②120支铅笔,每12支装一盒,可以装几盒?120÷12=10(盒)答:可以装10盒。 ③蜗牛6小时爬了30m,平均每小时爬行几米?30÷6=5(米)答:蜗牛平均每小时爬行5米。④一头大象的体重是5600kg,正好是一头牛的8倍。这头牛重多少千克?5600÷8=700(人)答:这头牛重700千克。 三、根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。17×42=714714÷17=42714÷41=17208×67=139361125÷25=451008÷48=2145×25=11251125÷25=4548×21=10081008÷21=4813936÷67=20813936÷208=67 四、一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时间/秒313路程/km8419271561636 五、已知△+□=○,◇×◆=☆,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)□+○=△()(2)○-△=□()(3)☆÷◆=◇()(4)☆×◇=◆()√√×× 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭