资料简介
《折扣》预览：折扣【教学内容】；人教版实验教科书小学数学六年级下册第8页的内容、“做一做”及练习二第1、2、3题。【教学目标】:⒈知识与技能：通过丰富多彩的学习情境，使学生理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。⒉过程与方法：通过各种学习活动，让学生经历用“折扣”知识解决生活中的实际问题的过程，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时培养学生善于观察、乐于思考、敢于表达的良好学习习惯。⒊情感态度与价值观：使学生体验到到生活中处处有数学，激发学生学数学、用数学的兴趣。【教学重点】：沟通“折扣”与百分数之间的联系。会合理、灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题。【教学难点】：沟通“折扣”与百分数之间的联系。【教具准备】：教学课件【教学过程】：
一、创设情境、导入新课。课件播放商场的优惠画面，揭示课题，板书课题。二、自主探索、获取新知。⒈教学“折扣”的含义。⑴理解“折扣”的含义。⑵反馈练习。⑶小组讨论。⑷汇报讨论结果。⒉运用“折扣”的含义解决实际问题。⑴出示例1第（1）题：①学生读题，获取信息。②理解题意，分析数量关系。③列式解答。省赛课教案六年级上册数学《折扣》教案小学数学折扣教案设计一等奖稿
六年级数学下第二单元第一课时折扣教案
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