资料简介
岩帅小学2016-2017学年度下学期导学案教师陈洪亮年级六科目数学周次十二教学内容式与方程教学目标1、通过复习，巩固用字母表示数的方法，进一步体会用字母表示数的简洁性。2、通过复习，系统掌握有关方程的基础知识，会解学过的方程，并能用方程解决生活中的简单问题。3、培养学生的自主探究、比较、分析、归纳和解决问题的能力，让学生掌握一些整理知识的方法。4、体会方程的应用价值，从中获得价值体验。教学重难点重点：用字母表示数的方法和解方程的方法。难点:让学生比较系统地掌握有关方程的知识。课前准备课件教学过程一、情境引入1、投影出示字母卡片。CCTVWCkmcm问：看到这些字母你能立刻想到什么？2、导入复习。
同学们的课外知识真丰富，我们今天就围绕字母所涉及到的式与方程的知识进行整理和复习。二、互动复习1、整理和复习教材81页第1题。2、整理和复习教材第81页第2题。3、整理和复习教材第81页第3题。4、整理和复习教材81页第4题。板书设计式与方程用字母表示数数量、数量关系计算公式方程式与方程方程与等式的联系和区别解方程的依据达标练习设计完成“练习十六”剩下的习题，如果时间不够，可以安排一下作为课后练习。课后小记
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