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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 六年级下册 / 4 比例 / 图形的放大与缩小 / 《图形的放大与缩小》课件

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图形的放大与缩小柏井联校槐树铺小学梁晓丽 按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 观察一下放大后的图形与原来的图形,比较它们的内角、边长、周长,什么变了,什么没变? 如果把放大后的正方形按1:3,长方形按1:4,三角形按1:2缩小。各个图形又会发生什么变化?在方格纸上画画看. 图形的各边按相同的比缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 智慧城堡加油啊! 按4:1画出下面图形放大后的图形.基础练习 下面哪个图是图形A按2:1扩大后得到的图形?ABCD√快乐探究: 1.将三角形A按4:1放大,得到三角形B。2.将三角形B的按1:2缩小,得到三角形C。A3.哪些是三角形A经过放大后得到的图形?是怎样放大的?哪些是三角形C经过缩小后得到的图形?是怎样缩小的?BC综合训练: 1.你会将左图按3:1放大吗?试试看。2.在平行四边形和圆形中任选一个图形,再选定一个比,把它放大或缩小。可以怎么画呢?小组讨论一下。动手操作。拓展运用: 谢谢 查看更多

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