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苏教版小学数学三年级下有趣的乘法的计算
在两位数乘两位数的乘法计算中，有很多有趣的规律。
一个两位数与11相乘的得数有什么共同特点？先用竖式计算，再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。242426462626825353583积个位上的数与原来两位数个位上的数一样。积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和。
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计算验证。23×11=64×11=59×11=234957046当个位和十位上的数相加满10时，该怎样做？
你能找出下面每题中乘数的特点吗？两个乘数十位上的数相同。两个乘数个位上的数相加都等于10。
1764461622428030241751051225这几题的乘积会有什么特点？先算一算，填一填，再和同学交流。
积的末两位是怎样算出来?积的末两位前面的数呢？积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。积的末两位前面的数等于……62103
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回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。可以通过仔细观察和比较发现规律。发现规律后，要通过计算进行验证。用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。
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