资料简介
有趣的七巧板苏教版二年级数学上册
教学目标1.知识目标：通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2.能力目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。3.情感目标：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
七巧板做法：1.按图所示的方式画一副七巧板。2.裁剪。3.涂上不同的颜色。
GABCDHEFOL练一练：在下图中找出二组互相平行的线段及互相垂直的线段。
拼图活动：利用你做的七巧板拼出一个不同的图案，并与同伴交流。（1）你的拼图用了什么形状的板？你想表现什么？（2）在你拼出的图案中，指出二组互相平行的线段或互相垂直的线段.并将它们之间的关系表示出来。（3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们分别表示出来。它们分别是多少度？
DFABECGHIJ
分小组活动：利用你做的七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案（见下图），并与同伴交流。
“1”的拼图答案：
“A”的拼图答案：
分小组活动：准备一张长是宽的2倍的长方形纸，按如图所示那样将其分割成14块，得到一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案，并分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。
长见识：下图2是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。图1图2图3
问题与实践:仿照七巧板，你能设计一种拼图的游戏板吗？请你用你创作的游戏板拼出一种图案。（并于三天后交）
通过拼图，可以使大家在有趣的活动中感悟平面图形的特点，体会图形的变换，培养学习兴趣，发展空间观念。本课小结
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记