资料简介
认识三角形西师版小学四年级数学下册
下面这些图形有什么共同点?找一找:
太空球
自行车
吊塔
看台座位
这几种物体中都有三角形.在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单，有趣，也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界，解决很多的实际问题。可以看出:
认识三角形
边边边顶点顶点顶点角角角三角形有:3个角,3个顶点,3条边.由3条线段围成的图形叫做三角形._____
判断:它是三角形吗?
辨一辨（1）（2）（3）（4）√×√××（5）试一试哪些是三角形？
三角形具有稳定性。合作探究:三角形具有什么特性？拉一拉你有什么发现？
它们为什么要用三角形？想一想:
应用三角形的稳定性
应用三角形的稳定性
应用三角形的稳定性
应用三角形的稳定性
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
折一折,画一画拿一个三角形折一折:折痕过一个角的顶点,折合的两条边重合.展开:把折痕用笔画出来.底高底和高互相垂直
折一折按例2的方法折一折，说一说你是怎样折的？高底例2思考：三角形的底和高是什么关系？三角形的高与底互相垂直。
高底
．高底画一画怎样画三角形的高？先找一个点，再找它对边，拿出一把尺，对准点和边，标出直角号，写清底和高。合作交流：画出垂线段，过顶点作对边的垂线
BCA高底高底高底1、如果BC为底，（）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高,它的底是（）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC不对,AB的高应该是蓝色.我真棒
1、判断：三角形底边上的高画对了吗？（3）（2）底高底高底高底高（1）（4）√×××巩固练习
底底底底高高高高想一想:怎样迅速识别底和高?找垂足,垂足在哪条边,哪条边就是底,另外那条这条边上的过顶角的垂线,就是这条底边上的高.
按要求在点子图上画出三角形。有1个角是钝角················································································································································3个角都是锐角有1个角是直角········································································画一画
(√)(√)(√)(√)底：20mm高：20mm底：15mm高：25mm底：40mm高:10mm
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