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一年级上册数学一课一练-2.16-10的认识一、单选题1. 9-7=( )A.  2                                          B. 5                                          C. 10                                          D. 162.看图,一人一块糖,应该准备(  )A. 7块                                      B. 8块                                      C. 9块                                      D. 10块3.(   )最接近5?A. 1                                              B. 6                                              C. 9二、判断题4.判断.5.观察下列数,比7小的数有7个。6.判断正误.(1)从左数起,是第(2)个.(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.三、填空题7.计算(1)6+1=________(2)6+2=________ (3)7+1=________8.小明:红:红比小明少________个,小明给小红________个后,两人苹果一样多。9.在横线上填上“>”“<”或“=”。7________5        4________8       1________7      3________310.一共有________个图形,从左数________排在第3,从右数排在第________。四、解答题11.是几就圈几。12.看图圈数.五、综合题13.按顺序填数.(从左到右填写)(1)________、1________、3、________、5、________(2)________、8、________、6、________六、应用题 14.按图意列式计算。15.看数射线列式. 参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解:1和5,9和5都有间隔的数字,6和5相邻,所以6最接近5。故答案为:B。【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。二、判断题4.【答案】错误【解析】  5.【答案】错误【解析】6.【答案】(1)0(2)0【解析】【解答】(1.)从左数起,是第(7)个.(2.)第(1)题左右的方向错了,刚好相反.大多数人用右手写字,因此在判断左右方向时先想一想写字的手在哪边,哪边就是右,另一边就是左.第(2)题错在没有区分好序数和基数的含义,第6只能是一个,而不是6个.【分析】数物体时关键是明确几个和第几的含义,确定要数的方向很重要.三、填空题7.【答案】(1)7(2)8(3)8 【解析】8.【答案】2;1【解析】【解答】8-6=2(个);2-1=1(个).故答案为:2;1.【分析】根据图数一数可知,小明有8个苹果,小红有6个苹果,要求小红比小明少几个苹果,用减法计算;要求小明给小红几个,两人的苹果一样多,将小明比小红多的个数平均分成两份即可.9.【答案】>;<;<;=【解析】10.【答案】7;C;3【解析】四、解答题11.【答案】解:如图:【解析】【分析】根据左边的数字,依次数出相同个数的图形,把这些图形圈出来;按照这样的方法逐个数、逐个圈即可。12.【答案】【解析】  五、综合题 13.【答案】(1)0;2;4;6(2)9;7;5【解析】六、应用题14.【答案】5+3=8【解析】【解答】5+3=8或3+5=815.【答案】8-5=3【解析】 查看更多

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