资料简介
画一画【教学内容】义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P22-P23《画一画》。【教学目标】1．在具体情境中，通过“画一画“的活动，初步认识正比例的图像。2．会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3．利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。【教学重点】掌握两个量，成正比例关系时，所绘成的图是一条直线。【教学难点】利用正比例函数的图像估算对应变量的值。【教学过程】一、复习准备师：说一说，成正比例关系的两个量有什么特征？师：你能举例说明吗？（找出2-3人回答）二、新授学习1．5的倍数1）完成表格。2）找点连线。3）你发现了什么？（所描的点都在同一条直线上）4）看图估值，把下表填写完整。一个数2.5710.51112自主找这个数的5倍0.5352.155602.时间和路程之间的关系。1）找点画图。2）读图。3.水果重量和应付钱的关系。1）找点画图。2）读图。三、归纳总结
两个量成正比例关系时，它的图像是一条直线。一、巩固提高练一练：1．圆的面积和半径成正比例关系吗？（不成正比例）1）看表找比例说明。（比例不是一个确定的值）2）画图说明。（不在同一条直线上）二、课后练习P23练一练第2题。六、板书设计画一画两个量成正比例关系时，它们的图像是一条直线。
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