资料简介
它占了多大的空间呢？
这堆小麦的体积是多少呢?
圆锥的体积怎么求呢?
圆锥的体积北师大版六年级数学下册
3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。教学目标：2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。
复习旧知，情景导入怎样计算圆柱的体积？V=Sh
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你们发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的。小组讨论：
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高13圆锥体积＝底面积高
想一想，讨论一下：通过刚才的实验，你发现要求圆锥的体积须要知道什么？
打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面半径是2米，高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗？答:这堆小麦的体积是6.28立方米.
这节课你收获了什么？还有什么疑问？
实践作业在课外选一个实物圆锥体，自己测量,算出它的体积。
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