返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 六年级下册 / 一 圆柱与圆锥 / 面的旋转 / 数学北师大版六年级下册《面的旋转》课件2

还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

面的旋转(2)北师大版六年级下册一圆柱与圆锥 新课导入上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。茶叶 你还见过哪些圆柱形的物体? 上面这些物体的形状是圆柱和圆锥体,圆锥体简称圆锥。这些物体的形状有什么共同特点? 底面底面推进新课 思考:圆柱两个底面之间的距离叫做什么?在哪里?有几条? 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO圆柱的高有无数条,高的长度都相等。由于圆柱位置的不同,在日常生活中,有时把高叫做长、厚、深。 底面底面侧面oo高底面o高侧面认一认。 怎样测量圆柱与圆锥的高? 随堂演练1.指出下面哪些是圆柱,是的画“○”,不是的画“×”。○○○××× 2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里写出名称,并标出底面直径和高。()()()()圆锥圆柱 3.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6.5cm,高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子内部的长、宽、高至少是多少?长:6.5×6=39(cm)宽:6.5×4=26(cm)高:11cm 4.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连。 课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获? 1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭