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|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|北师大版六年级数学上册?欣赏*|*|*与设计?教案||欢.|迎.|下.|载.第1页，共4页
北师大版六年级数学上册?欣赏与设计?教案教学内容：欣赏与设计第27~28页教学目标：1、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴|精.|品.对称、平移现象。|可.|编.|辑.|学.|习.2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。|资.|料.*|*教学重点：|*|*|通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴对|欢.|迎.|下.|载.称、平移现象。教学难点：欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。教学准备：ppt课件教学过程：一、复习引入师：在本单元里，我们学习了哪些有关图形变换的知识，轴对称、平移？师：举例说明生活中有哪些轴对称和平移的现象？这两种现象有什么特点？生自由汇报。二、欣赏图案1、导入课题。第2页第2页，共4页
师：同学们，你们想成为一名小小设计师吗？今天我们一起来学习?欣赏设计?，只要你们好好学习，我想你们就一定能设计出美丽的图案。板书课题：欣赏与设计2、图案欣赏。出示课件，学生欣赏图案。|精.|品.3、说一说。|可.|编.|辑.|学.|习.师：上面这几幅图的图案是由哪个图形变换得到的？|资.|料.*|*小组讨论，再进行交流。|*|*|4、想一想。|欢.|迎.|下.|载.出示课件。仔细观察这图案是由哪个图形经过什么变换得到的？同桌交流汇报。请你在方格纸上继续画下去。设计图案图案前，让学生说说要注意哪些？三、设计图案1、利用轴对称、平移设计一个图案。2、交流并欣赏。说一说好在哪里？3、师生活动，教师提问，学生互评。四、练习稳固1、完成教材第28页练一练第1、2、3、4题。五、课堂总结：轴对称和平移知识广泛地应用于平面、立体的建筑工艺和几何图像上，而且还涉及到其他领域，希望同学们平时注意观察，成为杰出的设计师。第3页第3页，共4页
六、作业布置板书设计：欣赏与设计轴对称与平移学生设计作品展示|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.第4页第4页，共4页
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