资料简介
有趣的测量北师大版五年级数学下册青云中心小学袁强
不能直接用公式求出体积怎么办呢?
活动要求：1、小组先估计物体的体积。2、在组长的组织下，讨论制定测量方案，小组成员要分工合作。3、实验数据要多次测量（建议测量三次），然后取平均值，减少误差，并及时记录下来。4、实验中：要轻声交流，注意安全，保持卫生。5、实验后：整理器材，总结结论，回顾反思。测量“不规则物体的体积”实验报告单第（）组我们小组测量的物体是（），估计它的体积是（）立方厘米。第一次测出的结果是（）立方厘米；第二次测出的结果是（）立方厘米；第三次测出的结果是（）立方厘米。最后取平均数。算出它的体积大约是（）立方厘米。通过实验，它的体积被转化成（）的体积。
水面升高了水上升部分的体积方案＝石块的体积
V1V2石块的体积＝V2-V1放入石块后的体积放入石块前的体积.
水下降的高度石块的体积＝容器的底面积×水下降的高度取出石块后
将石块放入盛满水的容器里方案放入石块前放入石块测量溢出的水溢出的水的体积＝石块的体积.
2×1.5×0.2=0.6(立方分米)︸容器的底面积水上升的高度×土豆的体积=答:这个土豆的体积是0.6立方分米。1、一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，放入一个土豆后水面升高了0.2分米，这个土豆的体积是多少？
2.如何测量一粒黄豆的体积？数100粒黄豆，放入一个盛有一定量水的量杯中，根据水面的升高情况，测量出体积，再算出一粒黄豆的体积。
传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。他非常数学万花筒兴奋地从浴池里跳出来，赤身奔回家中，边跑边欢呼：“尤里卡！尤里卡！”（希腊语，意思是“我找到了！”）完全沉浸在新发现之中的阿基米德，竟然忘记自己没穿衣服！
这节课你有什么收获？你说我说大家说
谢谢指导！
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