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第三单元第一节倒数
有趣的现象我们中国的汉字结构优美，有上下、左右..结构，如果把“杏”字上下倒过来，就变成()字了。把“吴”字上下倒过来就变成（）字了…。一个数也可以上下倒过来写就变成另外一个数。比如：3/4倒过来是（4/3），1/7呢？（7/1也就是7）…..这就叫呆吞倒数
学习目标1、理解倒数的意义。2、探讨求倒数的方法。3、会求一个数的倒数。
计算下列各题看得数你有什么发现×=2×=×=×10=×=7×=×=×5=11111111我发现：1、相乘的两个因数的分子分母调换了位置。2、每个算式的乘积都是1。倒数的意义：乘积是1的两个数，叫做互为倒数。比如:的倒数是,的倒数是看算式请任意说出一组互为倒数的两个数。
小练笔●请写出、的倒数●讨论：1的倒数（）,0的倒数是（）为什么？●请观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数？方法：求一个不为0的数的倒数，只要将它的分子分母调换位置。1没有的→→
火眼金睛判对错求的倒数：=()任何假分数的倒数都是真分数（）9的倒数是（）的倒数是()1的倒数是1,0的倒数是0（）×××√×
大练习※巧总结先说出下列个数的倒数，你发现了什么？1）2）、、→→→真分数的倒数都大于1、、→→→假分数的倒数小于或等于1
拓展提升我能行）★写出0.5、2.75、1的倒数，计算后你发现了什么？0.5==→★求一个小数的倒数，先把小数化成分数，再将它的分子分母调换位置。求一个带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再把它的分子分母调换位置。→22.75==→
这节课你有何收获？1、意义：乘积是1的两个数互为倒数。（成为倒数的两个数是相互依存的。）2、方法：求一个数（0除外）的倒数，只要将它的分子分母调换位置。
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