资料简介
请你在百数表中接着圈出3的倍数,你发现了什么?369991518212427303336394245485154576063666972757881848790939612
你能利用下表进行一些探索吗?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100
归纳小结:将每个数各个数位上的数字加起来。12,1+2=3;15,1+5=6;18,1+8=9;21,2+1=3;24,2+4=6;……3的倍数各个数位上数字之和是3的倍数。
根据上面的发现,在下面的数中圈出3的倍数,并与同伴交流。53873665601284533660453
练一练1、请将编号是3的倍数的气球涂上颜色,并与同伴交流你是怎么判断的。361754714548分析:每个数各个位数的数字相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
2、分别在方框里填上一个数字,使这个两位数是3的倍数。2530774141369369257分析:每个数各个位数的数字相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
3、选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。3045(1)是3的倍数。(2)同时是2和3的倍数。(3)同时是3和5的倍数。(4)同时是2,3和5的倍数。30,45,54。30,54。30,45。30。
4、在百数表中找出9的倍数,并涂上颜色。(1)观察9的倍数,它们有什么特征?(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。(3)如果左表扩充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。9的倍数的特征:每个数各个数位上数字的和都是9的倍数。9的倍数9,18,27,…,81排在一条斜线上,90,99排在一条斜线上。将表格扩充到200,发现9的倍数90,99,…,171排在一条斜线上,180,189,198排在一条斜线上。
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