资料简介
北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展
①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法来验证。②验证后将结果写在“我的发现”中。③和小朋友分享发现。我们的猜想对吗？折一折，量一量
如果对边不相等，会怎样？
如果有一个角不是直角，会怎样？
①用验证长方形的方法验证正方形。②思考：正方形是长方形吗，它的边还有什么特殊的地方？③将验证的结果写在“我的发现”中。我们的猜想对吗？
长边长宽
1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
①②③
2.想一想你们看这信封是什么形状？你们猜一猜里面折好的信纸是什么形状？在慢慢拉出信纸的时候，信纸的上下两条长边是在变化的，当变得和宽一样长的时候，我们看到的就是正方形，再向外拉就变成长方形了，正方形是特殊的长方形。写给小朋友的信
3.选一选：根据给出的小棒长度你能拼成我们今天学习的图形吗？6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米3366
6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米9厘米6699
6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米6厘米6
4.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?6厘米3厘米
5.在这个长方形中，折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米？12cm8cm
12cm8cm4cm8cm
拓展
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