资料简介
认识角
在生活中，我们经常看到各种角。
．．．这些全都是角
折一折，摸一摸：请同学们拿起桌面上圆形的纸，想办法把它折成一个角。这个尖尖的点，我们称它为角的顶点。两条直直的线，我们称它为角的两条边。
．顶点边边
（）（）（）（）（）（）√√√判断角：1、下面的图形，哪个是角？在（）里“”。√√
顶点边边1写作：1＜读作：角1角有一个顶点和两条边学习角的记法读法：
比大小：剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画对号。把要比较的两角顶点重合，一条边重合，看另一条边，哪个角的另一条边在外边，哪个角就大。
角的两边张口越大，角越大。角的大小和什么有关？角的两边张口越小，角越小。
课后作业：请你回家之后把长方形纸剪掉一个角，看看还剩几个角?
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