资料简介
第三课时 十年的变化 教学内容：P47~48 十年的变化教学目的：1．探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2．能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点：三位数加法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数加法中的“进位”方法。教学准备：教具：ppt、小黑板。学具：计数器。教学时间： 教学过程二次设计一、课件导入。课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。二、探索新知 1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。 学生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。）过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物？”独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书87+139=看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进行计算。87+139怎样计算呢？请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。 87 +13 9 226注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。3、试一试，完成p47用竖式计算。学生独立完成，让同学上黑板演示。4、学中做 完成教材第48页的1~5题。
三、小结课堂。
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