资料简介
买电器教学目标：1.探索并掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确计算。2.结合具体情景，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数学在实际生活中的应用。教学重、难点：掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法。教学过程：教学环节主导活动主体活动一、创设情境激趣揭题谈话导入：同学们，大家一定去过商场吧。你们见过商场里的电器吗？有的同学家里就有，如洗衣机、电视机、电冰箱、电风扇等等。大家请看：指导学生看书上主题图。学生仔细观察并交流所看到的数学信息。二、扶放结合探究新知1.提出问题，选择一个较简单的问题加以解决。2.探索计算方法（1）解决“买1台洗衣机和买1台电视机共花多少元？”指名列式并板书。（2）组织学生以小组为单位展示算法，鼓励算法多样化。（3）小结计算方法及注意的问题。（4）根据学生解答中出现的问题，反馈交流。1.根据图中信息，提出问题、解决问题。2.独立思考计算方法，小组交流并说一说是怎样想的。同桌交流算法。三、反馈矫正落实双基让学生独立完成练一练的第1、2题。指名板演，集体订正。独立完成，交流算法出现错误及时改正。四、小结评价布置预习认真听，回忆本节课所学知识。
通过本节课的学习，同学们学会了口算整百数、整十数的加减法了，今后你们可以选择自己喜欢的方法进行口算。
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