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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 四年级下册 / 六 数据的表示和分析 / 平均数 / 小学数学北师大课标版四年级《平均数》课件

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北师大版四年级下册第六单元数据的表示和分析第一课时第二课时 游戏规则:每3秒呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。游戏:《看谁记得多》 267139548第一次:946281537第二次:第三次:528691743 每3秒呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。 淘气能记住几个数字? 平均每次记住6个数字是怎么得出来的?第1次第2次第3次第4次第5次 平均每次记住6个数字是怎么得出来的?(5+4+7+5+9)÷5=6(个) 你能帮忙解决机灵狗的问题吗? 说一说生活中在哪里见过平均数。 我会求平均数。1.小明期中测试语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分。小明这四门功课的平均成绩是多少分?(90+96+92+98)÷4=94(分)答:小明这四门功课的平均成绩是94分。 我会求平均数。2.某学校4年级有3个班分别有60人、64人、65人。这个学校四年级平均每个班多少人?(60+64+65)÷3=63(人)答:这个学校四年级平均每个班63人。 1.在1分投篮比赛中,奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的个数?(7+7+6+8)÷4=7 2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。1121 小结:1.平均数的定义:2.平均数的计算方法:平均数是一组数据平均水平的代表。方法一:移多补少法方法二:总数量÷总份数=平均数 课后作业调查你们班5位同学的身高并计算出他们的平均身高。 你学到了什么? 查看更多

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