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用字母表示数北师大版四年级数学下册
教学目标本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们结合图片素材理解并掌握用字母表示数、表示表达式、表示公式的方法，能够解决相关的实际问题。
童谣＂数青蛙＂一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；二青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通二声跳下水，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水……那么五只青蛙怎么唱？100只呢？N只呢？（）只青蛙，（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿，扑通（）声跳下水。
解：因为练习簿的总价＝练习簿的数量x单价，所以100本练习簿的总价为（）元，即（）元。练习簿的单价为a元，怎样表示100本练习簿的总价?注意数和表示数的字母相乘，乘号可以省略不写，或用“.”来代替。数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面。如ax100写成100a,一般不要写成a100。
1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为岁。2.设奶粉每袋p元，桔子每袋q元，则买10袋奶粉、6袋桔子共需元。做一做3.b个蛋糕平均分给a个学生，则每个学生分到＿个。4.实践：小小审判官。a×0.8写作a0.8（）5×6写作56（）a+2写作2a（）a×b写作ab（）
1.小玲的年龄为c岁，她爸爸的年龄比她的3倍小1岁，请问她爸爸的年龄是岁。2.汽车从甲地开往乙地，速度为每时c千米，它开了2小时之后，又行驶了5千米才到达目的地，请问甲地距离乙地千米。小结：相同的字母可以在不同的问题中表示不同的量。
请同学们一起回顾我们已学过的，碰到过的用字母表示数的例子。具体要求：1.用文字写出你们组所要表述的数学规律。2.用字母表示数的方法表示出这个数学规律。3.指出在这个算式中，各个字母表示什么？合作讨论
乘法结合律：乘法分配律：你能用用字母表示数的方式表示下列数学规律吗？加法交换律：
下列表述中,字母各表示了什么?(1)买10件衬衣需10s元；(2)底面积为50㎝2的长方体的体积为100b㎝3。(3)教师抽查了班里20﹪学生的作业,共有20﹪x本。课内练习
若小玲的年龄为c岁，她爸爸的年龄比她的3倍小1岁，则她爸爸的年龄是岁。（）思考一：你能不能估算一下小玲大概有多少岁啊？知识即时贴：婚姻法规定：结婚年龄，男不得少于22周岁。
思维拓展：体育委员带来500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，一个排球c元。请说出下列每个式子的意思：⑴a＋b,⑵500－3b,⑶2(a＋b＋c)
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