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学习目标结合实际情况，探究积的小数位数与乘数的小数位数之间的关系。
复习导入小数点向右移动，小数的大小会发生什么变化？小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；一个数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍；一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的。一个数的小数点向右移动两位，得到的数是它的100倍。
复习导入算一算。0.007×10=0.007×100=0.007×1000=26.8÷10=26.8÷100=26.8÷1000=0.070.772.680.2680.0268
探索新知结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。30×206003×260.3×0.20.06缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的
探索新知积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。0.124×0.3＝1.20.4×0.3＝0.13×2＝0.13×0.2＝第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数0.260.026011112202213
典题精讲2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积8648.6486.486.40.864
典题精讲3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮他得到正确答案吗？
典题精讲4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？0.2×2＝0.4（元）0.4×5＝2（元）够他一周5天上学和放学用。
学以致用根据57×24=1368，直接写出下列各题的积。0.57×2.4=1.368570×2.4=13685.7×2.4=13.6857×0.024=1.368
学以致用请你写出四道算式。已知39×11=429，根据这道算式，你能写出得数是0.429的乘法算式吗？0.39×1.1=0.4293.9×0.11=0.4290.039×11=0.42939×0.011=0.429
课堂小结1.掌握积随乘数变化的规律。2.确定积的小数位数的方法：要确定积的小数位数，只要数出两个乘数一共有几位小数即可。
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