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街心广场北师大版四年级数学下册
教学目标本节课我们主要来探索乘数的变化会引起积有什么样的变化？同学们要认真观察看看乘数的小数位数和积的小数位数有什么关系，并且运用这种关系解决实际问题。
比比看，谁算的快又准6.2×10=3.12×100=9.2÷10=6.44÷100=7.01×1000=23.1÷1000=0.045×100=0.45×10=0.00045×1000＝623120.920.064470100.02314.54.50.45真棒！要求：１，说说各算式的含义 ２，你是如何解决问题的，根据什么？
6006
60060.3米=3分米0.2米=2分米3×2=6(分米²)6分米²=0.06米²所以0.3×0.2=0.06(米²)0.06
计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，然后再看乘数中一共有几位小数，就在积中从右边向左数出几位点上小数点。
121.20.12260.260.026
110.120.2622020.026213
发现：1.积的小数位数与乘数的小数位数有关。2.乘数中共有几位小数，积就有几位小数。3.计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，然后再看乘数中一共有几位小数，就在积中从右边向左数出几位点上小数点。
1.不计算，直接写出积是几位小数。4.5╳2.7334.6╳2.712.4╳2.90.32╳7.560.08╳61.85╳1.3三位小数两位小数两位小数两位小数四位小数三位小数闯关游戏：第一关
我的小数点跑到哪里去了呢？帮我点上好吗？0.7×7.8=5463.9×4.8=18721.5×0.23=3450.33×2.78=9174..0.0.第二关
最后，请你来小结一下我们这堂课的主要内容吧！
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