资料简介
《有趣的推理》导学案教学内容:北师大版三年级下册数学《有趣的推理》教学目标:1、通过猜测和推理，感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、培养初步的分析推理能力，体会数学思想方法在生活中的用途。3、培养合作意识和创新精神，激发学习数学的信心。教学重点:培养学生初步的分析推理能力和观察能力。教学难点:培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。教学准备：课件、导学单、练习单。教学过程：一、激趣引新,揭示课题1、判断弹珠在哪只手里。今天我们一起来研究：有趣的推理。2、出示主题图：学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。笑笑不喜欢踢足球。淘气不是电脑小组的。奇思喜欢航模。二、展示交流、点拨提升任务一展示：分别在哪个兴趣小组（对应教材第65页）1、文字法：淘气喜欢足球，笑笑喜欢电脑，奇思喜欢航模2、连线法：淘气足球笑笑航模奇思电脑3、表格法：足球航模电脑淘气√××笑笑××√奇思×√×（1）学生展示、教师适时指导。（2）教师引导学生小结：我们在进行推理的时候，一般从（最容易判断的那句话）入手，采用（排除）法来进行推理任务二展示：飞机模型分别放在了柜子的什么位置？（对应教材第66页）①②③④⑤⑥淘气号奇思号妙想号
笑笑号乐乐号教练号①（）号④（）号②（）号⑤（）号③（）号④（）号1、尝试用表格完成这道题。2、你是根据哪条信息推理出结论的？你能介绍一下你的推理过程吗？三、预习检测、巩固新知任务三：学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中的一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。这三位老师分别教哪一门课？画一个表，试一试。任务四：小玲有6种玩具：熊猫、松鼠、小狗、洋娃娃、小喇叭、手鼓，放在下面的玩具柜里。熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的上面；松鼠既没放在小狗的旁边也没有放在洋娃娃的上面；小喇叭也不在小狗的旁边，洋娃娃在第二排右侧。在下面的表格填上它们的名字。四、全课总结、回顾反思这节课，你学到了什么？师：希望同学们能把推理的知识应用到生活中。用敏锐的眼睛发现问题，用聪慧的头脑分析问题，通过缜密的推理解决更多的问题，做一个“生活中的小小数学家”，好吗？五、板书设计:关键信息（突破口）有趣的推理排除法有序地思考正确的结论
《有趣的推理》导学单班级：姓名：预习新知：活动任务一：分别在哪个兴趣小组（对应教材第65页）学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。笑笑不喜欢踢足球。淘气不是电脑小组的。奇思喜欢航模。1、用你喜欢的方式做一做。（想一想：你是根据哪条信息推理出结论的？你能介绍一下你的推理过程吗？）活动任务二：飞机模型分别放在了柜子的什么位置？（对应教材第66页）航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。请你根据下面的信息，找到它们的位置。淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。教练号在最上面一排左侧。妙想号不在最上面，也不在最下面。奇思号没有放在教练号的旁边。1、尝试用表格完成这道题。（想一想：你是根据哪条信息推理出结论的？你能介绍一下你的推理过程吗？）
《有趣的推理》练习单班级：姓名：巩固练习：（任务三）学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中的一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。这三位老师分别教哪一门课？画一个表，试一试。（任务四）小玲有6种玩具：熊猫、松鼠、小狗、洋娃娃、小喇叭、手鼓，放在下面的玩具柜里。熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的上面；松鼠既没放在小狗的旁边也没有放在洋娃娃的上面；小喇叭也不在小狗的旁边，洋娃娃在第二排右侧。在下面的表格填上它们的名字。
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