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有多少粘贴画北师大版二年级数学上册 学习目标1.经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。2.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。3.借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。。 1排有6个,2排有12个,3排呢?… 一排6个1×6=6两排12个2×6=12三排18个3×6=18四排24个4×6=24五排30个5×6=30六排36个6×6=36七排42个6×7=42八排48个6×8=48九排54个6×9=54 你能编出这些口诀吗? 1×6=6一六得六2×6=12二六十二3×6=18三六十八4×6=24四六二十四5×6=30五六三十6×6=36六六三十六6×7=42六七四十二6×8=48六八四十八6×9=54六九五十四 5243 6×9=54(张) 243036 5436 1只6条腿1×6=6()()()2×6=125×6=304×6=24达标检测1 我们一天要上()节课,一个星期要上()节课。630达标检测2 王老师带5个同学去种树,每人种6棵,他们一共种了多少棵树?=(棵)5×630达标检测3 摆1个六边形用6根小棒,摆2个六边形用()根小棒?摆3个六边形用()根小棒?摆4个六边形用()根小棒?摆5个六边形用()根小棒?摆6个六边形用()根小棒?1218243036达标检测1 查看更多

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