返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 二年级上册 / 六 测量 / 课桌有多长 / 数学北师大版二年级上册课桌有多长x

还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

课桌有多长博洛铺中心小学秦萍 所以测量之前要有统一的标准。一样的课桌?为什么量的结果不一样呢?因为测量工具不一样,也就是测量的标准不统一。 测量物体的长度用统一的测量工具:尺子。卡(kǎ)尺皮尺卷尺 阅读P51第二部分1.观察直尺,找一找直尺上有什么?2.厘米是什么?3.想一想,1厘米有多长? 0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始,也就是起点cm——厘米刻度刻度线 023451厘米1厘米cm1厘米是一个常用的长度单位,用字母cm表示。1厘米可以写作1cm。 说一说什么东西的长度大约是1厘米?生活中图钉的宽度、订书钉宽度、食指宽度、大拇指指甲的宽度大约都是1厘米。 食指的宽大约1cm 0cm123451厘米学会测量物品 0cm123452厘米 0cm123454厘米 长()cm6说一说下面的物体的长度把铅笔平放,铅笔的一端对准0刻度,看另一端与尺子上的哪个刻度对齐,与几厘米对齐就是几厘米。 长()cm5把铅笔平放,铅笔的一端没有对准0刻度,而是对准其他刻度时,就用铅笔一端对应的大数减去另一端对应的小数,减的差是几铅笔就是几厘米。 测量铅笔多长,小熊的量法对吗?为什么? ×5cm 16厘米13厘米17厘米19厘米 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭