资料简介
做个百数表
教学目标：1、通过填写百数表，进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小。2、探究百数表中隐含的规律，提高探究的乐趣，发展推理能力。教学重、难点：1、探究百数表中隐含的规律。2、10行10列做一个百数表，体会数的排列规律，丰富100以内数的认识。
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100都是3前后两个数相差1相差11相差9
想一想，填一填22323359686979705777566676586878
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001）把个位上是0的数涂上绿色。2）把个位上是7的数涂上蓝色。3）把个位和十位上的数相同的涂上黄色。4）把个位的数比十位上的数少1的涂上红色。
30318079小熊写门牌号
看一看，填一填363840605090100
想一想，填一填293747483930325041527595747684948696
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