资料简介
位置与顺序第3课时左右（教材P66）一年级数学·上新课标[北师]第5单元
左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。做游戏
知识点认识左右的位置与顺序及相对性发言的同学请举右手。另一只手是……与左手同侧是左边与右手同侧是右边
我说你做。
摆一摆，说一说。24
摆一摆，说一说。在的左侧；在的右侧。
做一做，玩一玩。要去家里做客，请帮它指路。
做一做，玩一玩。要去家里做客，请帮它指路。
当图中人物和观察者面对面时，要把自己想象成图中人物，站在图中人物的角度来判断“左右”关系。
再见
位置与顺序第4课时教室（教材P68）一年级数学·上新课标[北师]第5单元
拍手游戏做法：上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍。
观察上面的情景图，并说出图中物体的位置关系。知识点位置与顺序及相对性在生活中应用
（1）以黑板为参照物。教室的正前面是黑板，黑板的上面有国旗，黑板的左面有电视机。（2）以国旗为参照物。国旗的下面有黑板，国旗的下面还有“自尊、自信、自强、自立”八个字。（3）以电视机为参照物。电视机的右面有黑板，电视机的上面有录音机。观察图中物体并选定参照物，围绕该物体进行位置描述。方法提示
想一想，要找的是谁？第1排第2排第3排找第1排从右数第3个同学。
解决与位置有关的问题时，要明确物体间的位置关系，再结合图解答。
再见
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