资料简介
动物乐园
你从图中发现了什么？它们分别有几只？
摆一摆1：请小朋友们在下面摆一摆：你看到了几只什么动物？请用学具表示出来。2：请小朋友们看一看：你摆出来的和看到的一样吗？小结：用数一数的方法或是一对一连线的方法，不容易遗漏。
想一想老师给小兔子们安排了一个小任务：让每只兔子去拿一个篮子。你觉得够吗？
猜一猜这种摆法，是怎样进行比较的？一一对应
等于号的书写方法注意写等于号时，两条横线要一样长，最好写在田字格的中间。
看一看1.游戏：“抢萝卜”2.请小朋友们看一看，兔子的数量和萝卜的数量一样吗？3.＜的书写方法。4.你们还能找出用小于符号表示的数量吗？
猜一猜1.小猴子想去荡秋千，你觉得它们会发生什么事？3.你能举一个用大于号连接的两个数吗？2.＞的书写方法。
我有小妙招＞与＜的记忆方法：嘴巴朝左大于号，嘴巴朝右小于号。
我爱做游戏游戏规则：准备5把凳子，围成一圈，选6名同学，被挑选的同学围着凳子转，当结束口令停止时，几位同学马上抢座位，抢到的为胜，没有抢到的同学被淘汰。每轮淘汰一名同学并且减少一个凳子。
拓展练习（1）：在这么多动物里面，哪种动物最多？哪种动物最少？（2）：其他的动物比较的结果怎么样？小朋友们能不能自己完成？请同桌说一说谁比谁多？谁比谁少？也可以用数字说一说它们的结果。（3）：独立完成教材第17页练习题。
说一说这一节课，你有什么收获？
大于号的书写方法写大于号时注意开口朝向左边，同样写在田字格的中间。
小于号的书写方法写小于号时注意开口朝向右边，要写在田字格的中间。
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