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比的基本性质人教新课标六年级数学上册
教学目标1.理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比。2.培养同学们的逻辑能力和综合概括能力。
填一填（1）4÷5=8÷（）=（）÷15=2÷（）（2）===683（）（）2412（）10122.541816除法的商不变性质：被除数和除数都乘或除以相同的数（0除外），商的大小不变。分数的基本性质：分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变。
火眼金睛：哪些照片与第一张照片形状完全相同？8厘米6厘米12厘米6厘米6厘米8厘米12厘米9厘米4厘米3厘米ABCDE
请写出每张照片的宽和长的比，并算出比值。8厘米6厘米12厘米9厘米4厘米3厘米ADE
3：4=6：8=9：12观察下面的等式，你能发现什么规律？3：4=（3×2）：（4×2）=6：83：4=（3×3）：（4×3）=9：12比的前项和后都乘或除以相同的数（0除外），比值大小不变，这叫做比的基本性质。9：12=（9÷3）：（12÷3）=4：36：8=（6÷2）：（8÷2）=3：4
下面哪面红旗长与宽的比是3：2？
填一填：（1）12：15=（12÷3）：（15÷□）=（）：（）（2）6：9=（6×3）：（□×□）=（□÷□）：（9÷3）=（）：334593632
写出这两面联合国旗的长和宽的比，并化成最简单的整数比。
写出这两面联合国旗的长和宽的比，并化成最简单的整数比。15：10=（15÷5）：（10÷5）=3：2315：10=15÷10==151023215：10==15103232
把下面的比化成最简单的整数比。0.75：2：1629
判断（1）1.2：1.5化简比：1.2:1.5=（1.2÷0.3）:（1.5÷0.3）=4:5（）（2）12：4化简比：12：4=3（）×√12：4=（12÷4）：（4÷4）=3：1
填空：把4：5的前项乘3，后项也应（）；前项除以2，后项也应（）；前项加上12，后项应（），后项减去2.5，前项应（）。乘3除以2加上15减去2
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