资料简介
发挥联想和想象
理想流沙河王静
船舶
请同学们思考这样一个问题,你认为读好一首诗要注意哪些方面？语气语调节奏
请同学们自己朗读课文
分组朗读个人朗读
这首诗的主旨是什么?鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗
本诗中用什么形象代表理想的意义呢？
品味思考：文中大量运用了哪种修辞，有何作用？①采用比喻、排比、顶针修辞;②作用:使语言形象、生动；增强语势；在形式上环环相扣，在内容上步步推进;
以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。例如：:“竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.”顶针：
诗歌创作最重要的特点：想象和联想
太阳的理想是普照大地———的理想是————————的理想是—————雄鹰的理想是翱翔天空仿写：
例1:如果莱特兄弟没有理想人类不会飞上天空例2：如果医生没有理想人类将忍受病痛如果________没有理想__________如果________没有理想__________如果________没有理想__________如果________没有理想__________
同学们“路上春色正好，天上太阳正晴”让我们插上理想的翅膀，让我们像“神七”一样去遨游太空吧小结：
1找一首课外诗歌赏析(例如冰心、舒婷、席慕容、汪国真、徐志摩等）2运用联想和想象，写一首小诗作业作业：
再见
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