资料简介
万以内的加法和减法(一)
教学目标1、能根据情境提出数学问题,并选择适当的算法。2、学会正确笔算几百几十加、减几百几十。3、培养解决问题的能力。
(一)新课引入(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=380+550=
(二)探究新知(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?380+550=38+55=93380+550=930百十个380+5500为什么百位上不是8?930(个)139答:上午和下午一共卖出930个“海宝”。
380+550=百十个380+5500930139相同数位要对齐,从个位加起。哪一位上相加满十,就要向前一位进一。
(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=55-38=17550-380=170百十个550-3800为什么百位上是4减3?170(个)71415·答:下午比上午多卖出170个“海宝”。
550-380=百十个550-380017071相同数位要对齐,从个位减起。哪一位上不够减,就向前一位退一,在本位上加十再减。415·
笔算注意事项:1、相同数位上的数要对齐。2、从个位算起。3、十位上的数相加满十,向百位进一。十位上的数不够减,从百位退一作十,和十位上的数相加,再减。
570-380=290570-380290-380570-380=190570190先判断,再改错。
340+370=600340+370610340+370=700340+370710
280-160=20280-16020280-160=120280-160120
630+290=920630+290920
(三)巩固提高=660=120=490=920=710=190=600=650
(三)巩固提高150300-150=150(度)
(四)全课小结相同点:①都要把相同数位对齐;不同点:①笔算加法时,哪一位满十要向前一位进1;②都是从个位算起。②笔算减法时,哪一位上不够减,要向前一位退1,在本位上加10再减。
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