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绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com九年义务教育教材（新人教版）二年级下册数据收集整理不同方法整理数据
一、创设情境，引出问题问题：（1）从老师的话中你知道了什么？（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法（一）借助动画，用自己的方法记录
（二）记录方法对比，完成数据整理问题：你喜欢哪种记录方法？二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理问题：请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。1522二、投票选举，体会多种记录方法姓名王明明陈小菲票数
三、运用数据，简单分析问题：（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？1522姓名王明明陈小菲票数
四、灵活运用，解决问题问题：（1）把记录的结果填在下表中。15124（2）这个月共有多少天？比多几天？（3）这个月是夏天还是冬天？右面是小明记录的一个月的天气情况。
五、课堂作业完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。（2）组织学生活动，完成题目。调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（）人。（3）你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。
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