资料简介
《笔算除法》教完笔算除法之后感受很深，教学效果与之前想的特别不一样。本来感觉这堂课学生很好接受，其实不然，全班得有一半的孩子接受很慢，或者接受不了。反思这堂课的教学，觉得我备课也还细致，方法也曾探讨。只是觉得孩子的听课质量上不去，而且部分学生上课没兴趣，走神现象严重。怎么样让这部分孩子很专注的听完一堂课这是现阶段的关键。都说兴趣是最好的老师。到底怎么样能提高孩子的兴趣啊，迷茫中。对于这部分孩子来说，适当减低难度接受起来就很愉快了吧。
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