资料简介
整十数加、减整十数
一、复习旧知算一算。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=453975比比看谁都能算正确。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知(一)情境引入,提出问题图上的老师和同学们正在做什么?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知10+20=?30-20=?看图你能提出哪些数学问题?一共有多少本书?(一)情境引入,提出问题要解决这个问题,怎样列式呢?还能提出什么问题?一共有30本,右边有20本,左边有多少本?怎样列式呢?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知10+20=(二)整十数加整十数30你是怎样算的?我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。你还有别的想法吗?我还可以用计数器来帮忙。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知30-20=10你是怎样算的?我也是用摆小棒来算的。(二)整十数加整十数我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。还可以怎样想?我还会用计数器来算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、探究新知你是怎样算的?(二)整十数加整十数还可以怎样想?我还会用计数器来算。30-20=10绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
(一)看图列式三、知识应用40+20=60-20=60-40=604020看图可以列加法算式,也可以列减法算式。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
7-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377你有什么发现?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。三、知识应用绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
2.付给售货员100元,应找回多少钱?三、知识应用(三)解决问题1.买上面三样物品一共需要多少钱?50+10+30=90(元)100-90=10(元)还可以问:帽子比围巾多多少钱?你还能提出什么数学问题?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
四、布置作业作业:第63页练习十四,第1~5题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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