资料简介
课题:一年级上册《比多少》
教学内容：比多少（教科书第6――8页）
教学目标：1、让学生在演一演、数一数、比一比、摆一摆的活动中，知道“同样多”“多”、“少”的含义,体验一些比较的方法,初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少。2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。3、培养学生初步的观察能力、语言表达能力;自主、合作积极参与学习。4、对学生进行互相帮助、乐于助人等思想品德教育。
教学重、难点：引导学生用“一一对应”的方法比较物体的多少。掌握自己认为适用的好的比较方法。
请同学们看图：(探究一样多)
1、书的图片中还有什么物体是一样多？（学生说老师随机出结果）
闯关练习1、书的图片中还有什么物体是多？
1、书的图片中还有什么物体是少？
谢谢！
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