资料简介
义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册杨氏之子白墩小学邓云
一、生字学习梁（liáng）惠（huì）诣（yì）乃（nái）曰（yuē）禽（qín）
二、课文朗诵杨氏之子梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠（huì）。孔君平/诣(yì)/其父，父/不在，乃/呼儿出。为(wèi)/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰(yuē)：“此是/君家果。”儿/应(yìng)声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽(qín)。”
三、课文理解⑴氏：姓氏，表示家族的姓。⑵甚：很，非常。⑶惠：惠同“慧”，智慧的意思。⑷孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。人称“孔廷尉”。⑸诣：拜访，拜见。⑹乃：就；于是。闻：听说。⑺设：摆放，摆设。⑻示：给……看。(9)曰：说。(10)未：没有(11)夫子：旧时对学者或老师的尊称。
四、翻译在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
五、问题回答1、文中说杨氏子甚聪慧，哪里表现他的聪慧？回答得十分巧妙，孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章。
2、杨氏之子的回答妙在哪里？妙的是他没有生硬的说，而是采用了否定的方式婉转回答，既表达了应有的礼貌，有表达了既然孔雀不是你家的鸟，那杨梅岂是我家的果子？
六、知识拓展孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”柳指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻是夫子。”牛指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻是夫子。”
七、幽默故事给傻瓜让路一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却笑着说：“我则恰恰相反。"说完闪身让批评家过去。摇自己的头一次在议会开会，一位议员在发言时见到坐席上的丘吉尔正摇头表示不同意。这位议员说：“我提醒各位，我只是在发表自己的意见。”这时候丘吉尔站起来说：“我也提醒议员先生注意，我只是在摇我自己的头。”
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