资料简介
有朋自远方来,不亦乐乎?三人行,必有我师焉。读书有三到:谓心到、眼到、口到。
义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册10、杨氏之子
学习目标:1、学会本课“梁”“惠”“诣”“乃”“曰”“禽”6个生字,会认3个生字。2、有感情地朗读课文,能根据注释理解重点词句与课文的内容。背诵课文。3、体会故事中孩子应对语言的巧妙。
学习提示:自由朗读课文,读准生字,读通句子,难读的句子多读几遍。
梁(liáng)国聪惠(huì)诣(yì)乃(nǎi)为(wèi)设果曰(yuē)应(yìng)声家禽(qín)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
学习提示:1、小组合作探究学习,结合注释,理解句子的意思,难懂的句子与小组交流。2、探讨交流:你从哪些句子中读懂杨氏子甚聪惠。划一划。
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。氏:姓氏甚:很,非常.聪惠:聪明在梁国,有一户姓杨的人家,有个九岁的儿子,很聪明。
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:拜见其:代词,指杨氏之子乃:就呼:喊,叫孔君平来拜见他的父亲,父亲不在,就叫出了孩子。
③为设果,果有杨梅。设:摆放“为设果”谁为谁摆放水果孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“没有听说孔雀是先生您家的鸟。”④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”示:给……看曰:说此:这君:你,表示对人的尊称未:没有闻:听说夫子:先生,旧时对学者的尊称禽:鸟
在梁国,有一户姓杨的人家,有个九岁的儿子,很聪明。孔君平来拜见他的父亲,父亲不在,就叫出了孩子。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
你从哪些句子中读懂杨氏子甚聪惠?
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
此是君家果未闻()是夫子家()黄——黄鹂黄莺梅——梅花
10杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
10杨氏之子梁国杨氏子(),甚()。孔君平诣其父,父不在,乃()。为设果,果有()。孔指以示儿曰:“()。”儿应声答曰:“未闻()。”
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