资料简介
乡村的傍晚真美!池塘边的青草和水中的芦苇长的十分茂盛，有的尖叶上滚动着晶莹剔透的水珠。雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜，小鱼在水中快活地游来游去。 夕阳西下，与两座山相连接，好像被衔住了一样。这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中，随着池中细小的波纹晃荡着，起伏着。这时，有一个牧童横坐在牛背上，正走在回家的途中，他手中拿着一支短笛随便吹着，虽然不成曲调，但那悠扬的乐声能传得很远很远，仿佛连小鸟也随着他的乐声翩翩起舞了
村晚作者：雷震
作者简介雷震：宋朝，生平不祥。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示
池塘池岸bēi陂
水中的波纹泛起涟漪yī漪寒漪
衔：口里含着腔：曲调信口：随口
村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
草满池塘水满陂，
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
山衔落日浸寒漪。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。前两句诗描绘了一幅怎样的画面？绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳下，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。“横”改为“骑”可以吗？不好。因为“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。
○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。◇牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。
《村晚》通过描绘一幅美丽的农村夏日晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之情。
我们通过朗读、指读，读熟了古诗，掌握了字音，学习了本课生字，并结合注释、搜集的资料理解了诗意，让我们感受到乡村儿童的可爱无忧。
草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪横牛背信口吹村晚幽雅美丽景色美丽悠闲自在无忧无虑
背一背草满（ ）水满（ ），山衔（ ）浸（ ）。牧童（ ）横（ ），短笛（ ）。
根据诗歌内容，展开想象，将《村晚》改写成小短文。（侧重环境描写）亲爱的孩子们，赶快动笔哦！小练笔
*背诵并默写《村晚》。*朗读《四时田园杂兴》，试着借助注释理解诗意。作业
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