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课后作业-《语文园地七》1.读句子，完成练习。（1）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。①这句话运用、、、等叠词，从、、、四个方面具体描写了桂树的（静态动态），给人以画面感。②仿照上面句子的写法，把下面的画面写具体眼前是一条小河。（2）秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。①这两句话是对的描写，属于（动态静态）描写。②这两句话运用了、的修辞手法，生动形象地写出了落叶。2.给图片配上一首合适的词，并完成练习。（1）这首词描写的时间是（季节）。（2）这首词前三句写景，作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是，箬笠和蓑衣的颜色分别是和，给人秀丽、清新之感。3/3
（3）词的最后一句写人，生动地表现了渔夫的生活情趣。3.综合运用。请你为学校教师节设计一个海报吧。要设计一条宣传语，语言要简洁，有吸引力，要是能配上好看的图画就更好了。3/3
参考答案：1.（1）①粗粗疏疏疏疏累累树干枝叶骨朵儿静态②示例：在我们的眼前，是一条弯弯的小河清清的水，绿绿的水草，一直伸向远方。（2）①落叶动态②排比比喻落下时的状态美2.渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3.（1）春季（2）白色青色绿色（3）悠闲自在4.示例：桃李满天下，恩情深似海。图画略3/3
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